Les classes découvertes
Parce que les classes de découvertes restent un remarquable outil d'apprentissage et de citoyenneté, les PEP ont développé, comme ils le font depuis des décennies, une offre de séjours dont la qualité est largement reconnue et appréciée.
Au delà de cette variété, notre volonté est de trouver avec chaque enseignant et chaque classe, de la maternelle au lycée, toutes les déclinaisons possibles adaptées à l'âge des enfants et au projet éducatif et pédagogique.
De la maternelle à l’université, dans le cadre réglementaire et dans le respect des programmes, nous nous engageons à :
• accompagner votre projet, de son élaboration à son évaluation : préparation éducative et pédagogique, mais aussi matérielle, administrative et financière,
• faire vivre à vos élèves un projet éducatif et pédagogique de qualité, dans un cadre accueillant et selon un rythme de vie adapté aux enfants et adolescents,
• favoriser l’intégration des enfants et des jeunes en situation de handicap en leur donnant tous les moyens d’apprendre, d’agir, de vivre pleinement le séjour,
• améliorer sans cesse notre offre en vous associant à son évaluation.
Aux PEP, des enseignants et professionnels mettent leurs compétences éducatives et pédagogiques à votre service.
Les contenus pédagogiques
Les contenus de nos séjours sont conformes aux programmes de l’Éducation nationale et adaptés aux cycles et aux niveaux du 1er et du 2nd degré dans
chacune des six dominantes :
• Éducation physique et sportive
• Éducation artistique et section culturelle
• Patrimoine et histoire-géographie
• Découverte du monde, sciences expérimentales
et technologie
• Lecture, écriture, littérature
• Langues étrangères ou régionales
La vie quotidienne en classe de découvertes
Le rythme de vie
Les enfants ont besoin de vivre des journées équilibrées où alternent de façon harmonieuse des moments d’apprentissage, de loisirs et de repos.
L’hygiène
C’est un aspect important de la vie collective. Elle fait l’objet d’une organisation minutieuse et d’un accompagnement attentif de la part de l’équipe.
Les repas
Ils constituent des moments forts de la journée. Leur qualité contribue à une éducation au goût et à une sensibilisation à une alimentation équilibrée.
Ils favorisent également l’échange, la convivialité, et restent un moment d’éducation à la vie en société.
La sécurité
Le cadre et les conditions de vie assurent à tout moment, et pour chaque enfant, sa sécurité physique et affective.
Les transports
L’association qui organise le voyage engage sa responsabilité et s’assure que toutes les conditions de sécurité et de confort sont réunies. Le voyage
fait partie intégrante du séjour. C’est un moment éducatif qui se prépare.
Le lien avec les familles
Si le droit des enfants et de leur famille à rester en communication doit être respecté, la séparation du milieu familial est un facteur d’autonomisation.
C’est dans une approche éducative que l’équilibre entre les deux doit être recherché.
MER
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